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幼儿美术游戏化教学的有效策略
作者单位:
;1.盱眙县开发区实验学校幼儿园
摘 要:
<正>福禄贝尔曾提出:游戏在幼儿园占特殊地位。由此可见,幼儿园的一切教学任务和教学方式都离不开游戏,幼儿离不开游戏,幼儿教育更离不开游戏,美术教学同样也离不开游戏。美术是培养孩子审美观点、激发审美意识的一门学科。但是,给3-6岁幼儿讲审美意识和审美观是对牛弹琴,讲如何绘画、如何搞美术创作更是天方夜谭。基于幼儿的年龄特点和身心特点,幼儿们喜欢动,喜欢玩,那么,在幼儿园绘画教学中,
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