首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小组合作学习小学科学教学中的有效运用
作者单位:
;1.阜新市海州区教育文化体育局
摘 要:
<正>新课程改革倡导"自主、合作、探究"的学习方式,强调教育教学要以人为本,要注重学生的全面发展,培养学生的综合素质。小学科学是一门培养学生的科学综合素养的启蒙学科,重要引导学生在学习中能够"注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出不同见解"。为实现这个教学目标,在小学科学课堂教学中开展小组合作学习有着十分重要的意义。但是,在实际教学中,小组合作学习在小学科学的课堂中存
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号