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| 优化教学过程,提升数学思维 | |
| 作者单位： | ;1.淮安市实验小学教育集团 |
| 摘 要： | <正>课堂教学是学习知识的主渠道,把握好课堂40分钟教学对学生知识的掌握和能力的培养尤其重要。课堂上充分利用多媒体教学,充分利用计算机技术对图、文、声、像等多种信息进行综合处理和控制,从而形成一种全新的教学方式,实现"三维"目标。创设一种逼真的教学情境,动静结合、图文结合让学生融入其中充分感受活泼的教学氛围,可以解决常规教学难以解决的问题。一、情境导入,激发求知兴趣 |
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