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杂志ISSN号
“慧眼”是怎么炼成的——英语阅读能力训练之浅见
作者单位:
;1.江苏省常熟市碧溪中心小学
摘 要:
小学高年级学生阅读水平的提高需要教师有计划、有效的训练。在训练中,依托教材,凭借材料,帮助学生克服不良的阅读习惯,从而炼就一双"慧眼"。
关 键 词:
高年级
阅读教学
练技巧
改正不良阅读习惯
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