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| 感声图并茂 得悠然于心 | |
| 作者单位： | ;1.苏州工业园区莲花学校 |
| 摘 要： | <正>音乐是一门听觉艺术,在音乐课堂学习过程中,"听"是基础性的环节。学生对于"会听"的理解是抽象的,它没有具体的轮廓,让人看不到也摸不到;它不像其他学科能够通过做题、考试来衡量学生的学习情况,因此它是音乐课堂中的一个重点、也是难点。音乐教师大体会有这样不快的感受,播放一段音乐后提问学生对作品的感受,有一部分学生会没有任何反映,音乐还来不及在脑海里、心头上逗留早已不着痕迹地从他们的耳朵里滑出去了。那么如何加深学生对音乐的印象呢?如何使学生充分掌握音乐的结构特 |