感悟语言循文陶情

<正>《世界多美呀》是义务教育课程标准,实验教材第二册中的一篇课文,文字描写生动,优美,富有情趣,非常利于教师指导朗读,培养学生感悟语言,体味感情的训练,教学中我主要从这几个方面着手:一、抓时序词,循文知情;二、抓重点词,循文悟情;三、抓赞美词,循文移情。《世界多美呀》是苏霍母林斯基写的一篇童话故事,通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识,表达了对大自然的喜爱之情。在教学中,我充分利用文中几类词语引导学生反复诵读课文步步深入地把握文章的情感脉络。