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| 《运动起来会怎样(二)》教学案例——基于网络资源的小学科学教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.淮阴师范学院第一附属小学 |
| 摘 要： | <正>教学内容:教科版小学科学四上第四单元第三课时《运动起来会怎样(二)》。教学目标:在科学概念方面:1.人体需要的氧气又肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管输送到身体的各个部位,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。2.人体运动量的增加,需要血液运输更多的氧气,心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。锻炼身体可以增强心脏的力量,有利于身体健康。在过程与方法方面:1.能够通过实验的方式,了解到心脏工 |