浅析高职高专基础英语教学现状及教师情感渗入教学的途径 |
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作者单位: | ;1.吉林交通职业技术学院应用外国语分院 |
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摘 要: | 基础英语作为一门高职高专院校开设的基础学科,是面向非英语专业学生以求培养出高素质技能型人才。熟练掌握听、说、读、写的技能,已逐渐成为高职高专学生优先择业的重要条件。但高职高专学生英语基础薄弱、两极分化凸显已经严重影响了基础英语的教学效果及进一步提高,教学过程亦逐渐偏离以应用为目的,实用为主,够用为度的原则。本文试分析高职高专基础英语教学现状以及作为教学主导角色的教师,如何发挥情感因素注入教学,提高教学质量。
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关 键 词: | 高职高专 基础英语 现状 情感 |
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