“研学后教”理念下的自主、灵动课堂

<正>时下,"研学后教"之风吹响整个番禺区,课堂教学改革体现了以生为本的教育理念,有现代教育学、心理学的理论支撑,是对我国传统教育教学理念的继承、丰富和发展,也是学校减负前行、提升质量、创建品牌的重要举措。一、彻底转变数学教师教学理念,树立全新的教学观和学生观传统的数学教学是以教师为中心的教学。从备课内容到课堂教学;从教学内容到教学方法都体现了教师这一中心。而灵动课