论教师的礼议美 |
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引用本文: | 韩富军.论教师的礼议美[J].辽宁教育,2000(2):25-26. |
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作者姓名: | 韩富军 |
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摘 要: | 礼仪是人们在长期共同生活和交往中逐渐形成并以风俗、习惯和传统等形式固定下来的道德行为规范。对个人来说,它是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现;对社会来讲,是社会文明程度、道德风尚和生活习俗的反映,是精神文明建设的重要组成部分。我国有着悠久的礼仪传统,并以“礼仪之邦”享誉世界。教师讲究礼仪美,对于发扬礼仪传统、提高全民族素质、为中国在世界竞争中保持有利地位具有重要意义。
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关 键 词: | 教师 外在表现 礼仪 道德风尚 道德行为 共同生活 文化修养 持有 社会文明 精神文明建设 |
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