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| 多元定位教学目标,展现魅力品德课堂 | |
| 引用本文： | 胡育红.多元定位教学目标,展现魅力品德课堂[J].新教育(海南),2016(4):51-52. |
| 作者姓名： | 胡育红 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学 |
| 摘 要： | 小学品德课程内容丰富,与教学内容相对应的教学目标也就必定是多元的、复杂的。我们在设定教学目标时要贴近学生生活,避免"高远大";要将"情感目标"与"知识目标"有机结合;在实现教学目标的同时,更要挖掘目标的真正内涵。 |
| 关 键 词： | 品德教学 多元目标 价值挖掘 |
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