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运用对比方法,培养学生跨文化交际能力
作者姓名:
张彩云
作者单位:
江苏省无锡市南长实验中学
摘 要:
本文主要论述了在初中英语教学中,如何运用对比的方法,从词汇意义、表达方式、肢体语言、禁忌语言等方面让学生清晰了解汉语与英语的区别,学会准确地应用英语表达方式,促进学生跨文化交际能力的提高。
关 键 词:
初中英语
英汉对比
跨文化交际能力
英汉差异
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