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高中英语课堂小组讨论公平机制的研究
引用本文:
徐明.高中英语课堂小组讨论公平机制的研究[J].英语辅导,2016(4):84-85.
作者姓名:
徐明
作者单位:
江苏省连云港市赣马高级中学
摘 要:
以小组讨论形式来安排英语课堂,能够活跃课堂气氛,提高学生的学习效率及学生的参与率。在小组讨论中,学生能充分发挥各自的想象力、创造力和聪明才智,展现独特个性。
关 键 词:
小组讨论
公平机制
高中英语
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