|
|||||
|
|
| 开展主题式课外阅读的有效策略 | |
| 作者姓名： | 高晶 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市中山区中南路小学 |
| 摘 要： | 自新课程改革以来,课外阅读得到了前所未有的重视。各地方学校都认识到了课外阅读的重要性,也都积极倡导学生进行课外阅读。但是,目前学生课外阅读低效现象很普遍。学生不知道"为什么读",课外阅读兴趣不高,阅读量不足;学生不知道"读什么",选择读物内涵不高,阅读面不广;不知道"如何读",课外阅读方法单一,能力差异大。事实上,如果阅读缺乏主 |
| 关 键 词： | 主题式 不知道 能力差异 新课程改革 阅读面 阅读量 课堂教学研究 校本教材 经典诵读 阅读情况 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |