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| 能听会说——浅谈小学英语听说教学的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安市启英外国语学校 |
| 摘 要： | <正>听、说、读、写是英语学习过程中最被强调的四大能力。可以说,成功的英语教学,应当同时兼顾上述四种能力的训练,也应将这四种能力的训练作为重中之重。学生们只有这四种能力协同提升了,才可以说是完整到位地完成了英语学习。小学作为英语教学的初始阶段,自然更需要将这四大能力的建立提升作为英语教学的重点来对待,只有这样,才能实现英语教学的根本目的。而实际教学中,放眼当前我国的小学英语教学现状,听说能力在学生当中的落实仍显不 |