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基于阅读策略的“A trip to the zoo”的教学设计
作者单位:;1.江苏省扬州市江都区仙女镇双沟中学
摘    要:基于目前初中尤其是七年级英语阅读教学的现状,本文尝试运用英语阅读策略对七年级的下册Unit4 Reading课时进行教学设计,以期达到在初步培养七年级学生阅读策略的目标,从而提高学生的阅读能力。

关 键 词:阅读策略  “A trip to the zoo”  阅读
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