浅析农村小学英语教师的语用能力——基于语块理论

语用能力的培养在语言教学中的地位是不言而喻的。目前有很多学者研究如何培养学生的语用能力,很少研究教师的语用能力,尤其是对农村小学英语教师的语用能力的研究。本文旨在结合预制语块理论浅析农村小学英语教师语用能力的现状及出现的问题。