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分类号
杂志ISSN号
挖掘教材之美 学做美的使者
作者姓名:
孙霞
作者单位:
江苏省南通市通州区刘桥小学;
摘 要:
作为教师应该恰如其分地运用教材,让学生从语言文字中品味美,从自然景观中领略美,从社会生活中感悟美,从人物形象中体验美,走出教材,在实践中发现美、创造美。
关 键 词:
语文教学
发现美
品味美
创造美
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