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| 点击兴奋点 开启学生音乐兴趣的窗口 | |
| 引用本文： | 赵丽君.点击兴奋点 开启学生音乐兴趣的窗口[J].辽宁教育,2003(7):99-99. |
| 作者姓名： | 赵丽君 |
| 作者单位： | 本溪市明山区教师进修学校 |
| 摘 要： | 音乐课程标准中明确指出:"兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情的肯定态度,并由此产生参与、认识和探究的心理倾向.兴趣是引起和维持注意的重要因素,对感兴趣的事物,人们总会主动愉快地去探究它,使活动过程或认识过程不是一种负担".所以,音乐教育工作者在教学过程中要善于以学生的兴奋点为载体,创设一个个有利于培养学生学习音乐兴趣的空间,以点击--开启的手段,使学生产生学习的动力,学会会学习的方法,提高音乐的审美能力,为其终生在音乐方面的可持续性发展和塑造完美人格奠定坚实的基础. |
| 关 键 词： | 音乐教学 课程标准 学习兴趣 审美能力 教学手段 小学 教学内容 |
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