基于文学阅读与创意表达学习任务群的大单元教学——以统编语文教材五年级上册第三单元的教学为例

语文新课标在“课程内容”中设置了文学阅读与创意表达学习任务群。基于学习任务群开展大单元教学，教师应准确理解语文新课标的理念，深入解读教材，以学习任务为载体，整合各方面资源，创设真实的学习情境，开展生动有趣的实践活动，同时注重评价的多元，让学习任务群真正成为提升学生语文核心素养的有效途径。