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| 试析桂西农村中职学校学生数学学困成因与对策 | |
| 引用本文： | 何大纲.试析桂西农村中职学校学生数学学困成因与对策[J].中学理科,2008(1):18-19. |
| 作者姓名： | 何大纲 |
| 作者单位： | 广西靖西县职业技术学校,533800 |
| 摘 要： | 随着普高教育与中职教育的协调发展，使初中学业成绩较差的学生，纷纷踏进桂西农村中职学校的大门．这些学生普遍存在知识基础差，学习能力差，求知欲望不高、自我管理能力差等许多消极因素．这给学校的管理和正常教学，尤其是知识体系较为完整的数学科教学带来了极大困难．因此，研究桂西农村中职生数学学困成因与对策，反思和改革中职数学教学管理，很有必要． |
| 关 键 词： | 中职学校 数学 学生 农村 桂西 成因 自我管理能力 中职教育 |
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