试析桂西农村中职学校学生数学学困成因与对策 |
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引用本文: | 何大纲.试析桂西农村中职学校学生数学学困成因与对策[J].中学理科,2008(1):18-19. |
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作者姓名: | 何大纲 |
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作者单位: | 广西靖西县职业技术学校,533800 |
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摘 要: | 随着普高教育与中职教育的协调发展,使初中学业成绩较差的学生,纷纷踏进桂西农村中职学校的大门.这些学生普遍存在知识基础差,学习能力差,求知欲望不高、自我管理能力差等许多消极因素.这给学校的管理和正常教学,尤其是知识体系较为完整的数学科教学带来了极大困难.因此,研究桂西农村中职生数学学困成因与对策,反思和改革中职数学教学管理,很有必要.
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关 键 词: | 中职学校 数学 学生 农村 桂西 成因 自我管理能力 中职教育 |
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