论如何改善后进生，提高课堂效率

本文从教学实践中大致概括出后进生在学习能力、学习方法、学习习惯和学习兴趣方面的四差,针对性地提出了教学中应注意的六个问题,阐述如何指导后进生的学习,提高英语教学质量。