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| 论从严治学 | |
| 引用本文： | 黄乃瑜,李汉育.论从严治学[J].高等工程教育研究,1988(2). |
| 作者姓名： | 黄乃瑜 李汉育 |
| 作者单位： | 华中理工大学 教务长、副教授(黄乃瑜)，《高等工程教育研究》学报 第一副主编、副编审(李汉育) |
| 摘 要： | 高等学校的根本任务是培养适应社会主义现代化建设需要的各类专门技术人才。我们高等学校应当确立什么样的办学指导思想?如何保证人才培养达到国家规定的要求?这的确是值得认真探讨的一个重大课题。本文拟对办学指导思想的一个重要方面——“从严治学”作初步探讨。一、从严治学在当前具有特殊的重要意义从严治学是高等学校办学指导思想的基本组成部分。坚持从严治学,对于高等学校办学从来就是重要的;而在当前,它更具有特殊的重要意义。这是因为: |
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