|
|||||
|
|
| 寻求适切路径 促活动课走向校本课程——集邮活动进课程 方寸育新人 | |
| 作者姓名： | 黄水源 |
| 作者单位： | 厦门市金鸡亭小学 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革与原有课程之间存在着继承与创新的问题，校本课程这一“新”课程亦然。近年来，许多学校对校本课程的研究，尤其对校本课程开发模式作出了积极的探索，在取得不少成果与经验的同时也产生了不少疑虑，发现了一些问题。考虑小学生的年龄特征，不少学校的校本课程都是以原有的活动课为主要内容，但是限于认识及实践， |
| 关 键 词： | 校本课程 活动课 路径 集邮 新人 课程改革 基础教育 课程开发 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |