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| 寓情于教三要点 | |
| 引用本文： | 赵士陆!,程登富!.寓情于教三要点[J].中国学校体育,1999(6). |
| 作者姓名： | 赵士陆! 程登富! |
| 作者单位： | 河北唐山师范专科学校 |
| 摘 要： | 教学实践中发现,有时学生在情结上不稳定,爱钻“牛角尖”。因此教师在工作中,无论是课堂授课,还是课下接触也好,都应该适应学生的心理特点,使学生乐于接受。这就要求教师的在教学工作中做到以下几点。一要多亲近,少严肃。在教学工作中及业余时间里教师都应与学生多交往、交谈,亲近他们;生活上多关心照顾帮助他们,鼓励他们积极进取,缩小差距。二要多表扬,少批评。在教学过程中,一个小小的肯定,就可能激起他们的上进心,而一句不适当的批评就有可能使其一蹶不振。在施教过程中,由于学生的性格不同,教师要根据其特点因人而宜,抓住学生的内心特点… |
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