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| 化学教学中培养学生质疑能力初探 | |
| 作者姓名： | 唐建国 |
| 作者单位： | 江苏省锡山市石塘湾中学!214185 |
| 摘 要： | 教学过程是一个特殊的认识过程，也是一个复杂的思维过程．下面试结合自己的教学实践与思考，摭谈如何来培养学生质疑能力的一隅之见．一．充分利用教材优势，启发学生主动质疑义务教育初中化学教材的一个突出特点是可读性强．我在教学中注意尽力发挥教材优势，培养学生看书的能力．如在教氧气的性质用途时（分两课时），首先布置学生看书预习．为使学生看书有重点，先向学生揭示了本节的教学目的：掌握氧气的化学性质，理解化合反应氧化反应的概念，了解氧气的物理性质和用途．并要求学生在看书过程中，将自己认为重要的部分或存在的疑点记… |
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