优化课堂教学方法提高物理教学效率

教学的成败取决于课堂教学的实施，而课堂教学实施的优劣决定于教师组织教学的能方和教学方法、教学模式的选择。用科学艺术的教学方法来调动学生学习的积极性、主动性，构建和谐课堂是教学成功的关键。随着新课程的实施，哪种教学方法、模式才是最有效的呢？笔者认为，一个好的教师并不只有一种固定的教学方法、模式，而是要在不同的时刻，根据不同的教学内容，在多变的课堂教学中捕捉适合学生的教学方法。