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| 普通话语音教学和普通话水平测试的音位学理念 | |
| 引用本文： | 梁驰华.普通话语音教学和普通话水平测试的音位学理念[J].小学教学参考,2005(4). |
| 作者姓名： | 梁驰华 |
| 作者单位： | 玉林师范学院 广西玉林537000 |
| 摘 要： | 本文从普通话语音教学和普通话水平测试的实际出发,认为普通话语音教学和普通话水平测试应当具备音位学的理念:1.语音标准的动态性;2.教学和测试的忽略和不可忽略;3.语音识别和判断的可类推性;4.重视不同音系间的迁移。 |
| 关 键 词： | 普通话 测试 音位学 理念 |
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