论大学英语教学的人文意识——以《一个正派女人受到的诱惑》教学设计为例 |
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引用本文: | 刘竞.论大学英语教学的人文意识——以《一个正派女人受到的诱惑》教学设计为例[J].考试周刊,2011(41):73-74. |
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作者姓名: | 刘竞 |
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作者单位: | 安徽农业大学,外国语学院,安徽,合肥,230036 |
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摘 要: | 赋人文意识于大学英语课堂是打破大学英语教学"瓶颈"状态的关键。一方面,人文教育是大学精神对高等教育的必然要求,另一方面,英语教学在人文教育方面也具备得天独厚的优势。在人文大学英语教学实践中,教师必须不断提高自己的人文素养,唯此才能更好地发挥教学中的主导作用,也才能帮助学生主体获得更好的学习体验。
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关 键 词: | 大学英语教学 人文教育 人文意识 |
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