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高职院校人文教育内容和困境浅析
作者姓名:薛群彬
作者单位:华南师范大学,教育科学学院,广东,广州,510631
摘    要:在职业教育领域的技术主义盛行的今天,高职院校的人文教育显得尤为迫切.高职院校因其职业性而使其人文教育有了特定的内容,但其在实际中也面临着各种困境,只有认识到这两点才能有针对性地构建高职院校的人文教育体系.

关 键 词:高职院校  人文教育  内容  困境
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