《小虾》的插图应该更换

五年制小学语文第三册第34课《小虾》是一篇讲读课文,主要内容是讲养在玻璃缸里的小虾是什么样子的,它是怎样吃食物的,怎样打架的。作者观察仔绍,用词准确,笔触细腻,对小虾的描写形象、逼真,文章读起来也琅琅上口,如果能配上恰到好处的插图,哪怕不是彩色的,也会对学生的学习带来很大的帮助。可惜,文章的两幅插图却不是这样。第一幅图画的是“我”在小溪里捉虾的情景:“我”左脚踩在小溪里,右脚架在水中一个大石头上,笑咪咪地看着微微伸开的右手,好像右手上有小虾,左手拎着一只广口瓶,远处是几个人在河的另一端,有的坐在河边,有的弯着腰在干着什么。且不说画面的近景是否符合生活的真实,就拿它与书上的文字对应的情况来看,仅仅是表现了第一段第一句话“一天,我跑到村头的小溪边,捉到一些小虾,带回家养在玻璃缸里”的部分内容,而且这句话的作用仅仅是