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| “文化”的遗憾——高校文化素质教育十五载回眸 | |
| 引用本文： | 董云川,周宏.“文化”的遗憾——高校文化素质教育十五载回眸[J].高教探索,2011(4). |
| 作者姓名： | 董云川 周宏 |
| 作者单位： | 1. 云南大学高等教育研究院 昆明/650091 2. 云南大学2010级 昆明/650091 |
| 基金项目： | 云南省哲学社会科学规划课题“关于现代高教文化传承责任的研究”(YB2009048)研究成果 |
| 摘 要： | 中国高校文化素质教育开展15年来取得一系列可视性成果,在一定程度上促进了高校文化建设和大学生全面发展;但相对于形式的繁荣而言,在无形的大学生文明素质和精神世界层面,其成效并不显著。本文在探讨文化素质教育发展瓶颈的现状与原因基础上,探索通过经典研习的课程设置落实文化素质教育宗旨的可行性。 |
| 关 键 词： | 高校文化素质教育 通识教育 经典研习 |
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