|
|||||
|
|
| 不该出现的概念——“学位教育”——谈对学位制度和研究生教育的影响 | |
| 引用本文： | 李素琴,丁梦娜.不该出现的概念——“学位教育”——谈对学位制度和研究生教育的影响[J].高教探索,2011(3). |
| 作者姓名： | 李素琴 丁梦娜 |
| 作者单位： | 河北大学研究生学院,河北保定,071002 |
| 摘 要： | 理论体系的构建,概念是基础。我国学位制度和研究生教育理论体系的构建处于初始阶段,厘清概念,是建立学位制度和研究生教育理论体系的最基本工作。研究生教育和学位是两种不同性质的事物,学位教育的错误使用既对学位制度、研究生教育理论体系的构建产生影响,也会对学位与研究生教育的机构设置和管理工作产生影响。 |
| 关 键 词： | 学位教育 理论体系 实际管理 影响 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |