美国联邦政府资助高等教育的困境:平等与优异之争 |
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作者姓名: | 李志杰 |
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作者单位: | 华东师范大学高等教育研究所,上海,200062 |
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摘 要: | 平等与公平是社会稳定的坚实根基,优异与卓越是社会发展的有力支撑,美国通过高等教育资助政策促进平等,也通过政策法规凸显优异。由于政策环境的变化,特别是追求平等与鼓励优秀之间的政策选择极大地影响政策结果。在联邦政府资助高等教育的历程中,特定历史时期由于政策理念和政策倾向的差异,政策对不同高校和学生群体的影响不同,造成资助中的一些不均衡现象。平等与优异之间并非非此即彼的关系,联邦政府在资助高等教育过程中,应该立足平等,增进优异。公众应该摒弃和消除争议,共同推进公共利益的实现。
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关 键 词: | 美国 联邦政府 高等教育资助政策 平等 优异 |
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