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| 《匆匆》教学设计 | |
| 引用本文： | 谢静.《匆匆》教学设计[J].云南教育,2008(3):26-27. |
| 作者姓名： | 谢静 |
| 作者单位： | 云南师大附小 |
| 摘 要： | 教材：“九义”小学语文第十二册教学目标：
1．会写本课2个生字，正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。
2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。 |
| 关 键 词： | 教学设计 《匆匆》 朗读课文 积累语言 教学目标 第十二册 小学语文 教材 |
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