论物理教育的人文价值 |
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引用本文: | 傅卫东.论物理教育的人文价值[J].上海师范大学学报(基础教育版),2001,30(12):49-52. |
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作者姓名: | 傅卫东 |
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作者单位: | 宁波市职教中心学校,浙江宁波315040 |
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摘 要: | 物理学不仅为人类的发展提供了物质前提,而且物理学真善美的统一性,为人的全面发展提供了可能性和现实性。拟就物理教育的人价值谈几点思考,以期能全面地认识、发掘和把握物理教育,倡导包括人精神在内的完整的科学教育。
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关 键 词: | 人文精神 物理教育 科学价值观 人文价值 |
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