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培养三种情怀,写出有分量的作文
引用本文:
姜受红.培养三种情怀,写出有分量的作文[J].中学语文(读写新空间),2005(9):46-46.
作者姓名:
姜受红
摘 要:
立意没有高度、思考没有深度、表达没有力度已成为当前中学生作文的普遍硬伤,具体表现就是行文学生腔过重。那么,如何才能写出有一定分量的作文呢?我认为,只要有意识地培养学生的三种情怀,并形之于文字,作文自然就有了精神和筋骨。
关 键 词:
立意
中学
语文
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