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简析“五环节多元化动态”教学模式
引用本文:何东梅.简析“五环节多元化动态”教学模式[J].南阳师范学院学报,2003,2(12):119-121.
作者姓名:何东梅
作者单位:河南油田一中,河南,南阳,473061
摘    要:为培养学生的能力,根据多年的教学经验,结合素质教育和当前教育改革的要求,形成了一种灵活多变的教学模式一“五环节多元化动态”教学模式。这种教学模式的运用,能营造轻松的课堂气氛,展示知识的内在魅力,开拓学生的视野,充分发挥学生的主观能动性。在实际教学中可操作性强,教学效果好。

关 键 词:教学模式  素质教育  教育改革  五环节  多元化  动态教学
文章编号:1671-6132(2003)12-0119-02
修稿时间:2003年7月10日

Analyse and Explain Five-link Multiple Dynamic Education Model
HE Dong-mei.Analyse and Explain Five-link Multiple Dynamic Education Model[J].Journal of Nanyang Teachers College,2003,2(12):119-121.
Authors:HE Dong-mei
Abstract:A five-link varied dynamic education model. This model is based on training the student's ability,and making a good use of this model can make the classroom air lively, and would reveal the innate charm of knowledge, and further open up the eyesight of students,then give full play to the students subjective initiative.On the teaching practice,this model has been received a wild response to the students and made remarkable results in teaching.
Keywords:five-link  multiple  dynamic education
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