基层教育科研工作中存在的问题及对策

由于教育科研投入大，费精力，周期长，见效慢，难以立竿见影．个别领导缺乏教育教学质量发展的长远眼光和计划。追求短期效应。不顾未来发展，对教育科研积极性不高。有部分教师被繁重的教学任务所束缚，几乎没时间和精力看书和学习，看不清教育科研在教育发展中的作用，不能自觉探索和运用先进教学方法和经验，走科研兴教之路。