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| 回避、简化讨论策略探究 | |
| 引用本文： | 高群安.回避、简化讨论策略探究[J].数学教学通讯,2005(2):65-67. |
| 作者姓名： | 高群安 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳一中,441104 |
| 摘 要： | 分类讨论是一种重要的思想方法，在解题中有着广泛的应用，对培养学生思维品质的深刻性、严谨性有着重要的作用。然而，分类讨论有一定的解题技巧，有些问题分类复杂，讨论烦琐，是不得已而为之，我们在实际解题时，总是希望尽可能地回避或简化讨论，以缩短思维过程，升华思维品质，精简解题程序，提高解题效率．如何回避或简化讨论呢？ |
| 关 键 词： | 回避 学生思维品质 解题技巧 分类讨论 思想方法 问题分类 思维过程 解题程序 解题效率 |
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