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杂志ISSN号
高中生物情境教学初探
作者单位：
江苏海门市三厂中学
摘 要：
情境教学是指在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点,通过建立师生间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在丰富的情感和优化的环境中开展,让学习者主动参与认知活
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