| 隐喻对一词多义、旧词新义及创新词语的解释 |
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| 引用本文： | 游晓玲. 隐喻对一词多义、旧词新义及创新词语的解释[J]. 淮南职业技术学院学报, 2007, 7(3): 97-99 |
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| 作者姓名： | 游晓玲 |
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| 作者单位： | 南京晓庄学院外国语学院,南京,210000 |
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| 摘 要： | 通过对一词多义、旧词新义、创新词语等现象产生的理据分析,阐述了隐喻的扩展语言和再生语义的认知功能,认为认知语言学的隐喻理论是一关于语言习得的新视角,隐喻能帮助学习者从根本上扫除目标语阅读中的词汇理解障碍,提高语言运用能力。
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| 关 键 词： | 隐喻 思维 认知 词汇习得 |
| 文章编号： | 1671-4733（2007）03-0097-03 |
| 修稿时间： | 2007-09-05 |
The Explanatory Power of Metaphor in Understanding Polysemy and Neology |
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| YOU Xiao-ling. The Explanatory Power of Metaphor in Understanding Polysemy and Neology[J]. Journal of Huainan Vocational & Technical College, 2007, 7(3): 97-99 |
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| Authors: | YOU Xiao-ling |
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