多元智力理论与教学评价改革 |
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引用本文: | 焦佩婵.多元智力理论与教学评价改革[J].教学与管理,2002(18). |
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作者姓名: | 焦佩婵 |
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作者单位: | 山西太原师范学院 |
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摘 要: | 美国哈佛大学著名心理学家霍华德·加德纳 (HowardGardner)基于多年来对人类潜能的大量实验研究 ,于 1983年出版了《智力的结构 :多元智力理论》(FramesoftheMind :TheTheoryofMultipleintelligonces)一书。多元智力理论是对传统的智力一元论的反叛和变革 ,也是当今世界上对传统智力理论挑战最彻底、最有影响的智力理论。 2 0世纪 90年代以来 ,这一理论引起了世界范围内的广泛关注 ,并成为许多国家教育改革的重要指导思想 ,多元智力理论被引进学校、引进课堂 ,尤其是被广大教…
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