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建构主义理论指导下的综合英语教学
引用本文:郑景芳.建构主义理论指导下的综合英语教学[J].文教资料,2005(33):125-126.
作者姓名:郑景芳
作者单位:荆门职业技术学院,外语系,湖北,荆门,448000
摘    要:在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义,不仅形成了全新的学习理论,也形成了全新的教学理论。本文以该理论为指导,探索综合英语课教案设计及具体实施,从而为把建构主义运用到英语课堂教学上提供参考的模式。

关 键 词:建构主义  综合英语  教学
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