个性、主体性、创造性及其与教育的关系 |
| |
作者姓名: | 肖庆华 |
| |
作者单位: | 江西师范大学,教育学院,江西,南昌,330027 |
| |
摘 要: | 在教育实践中,以个性的发展作为教育的出发点;提高学生的主体性,使其在教育中发挥着中介的作用;把培养学生的创造性作为教育的最终目的。这是一条使人的潜能得到极大的发挥、使人日臻完善的教育的理想之路。这也是人的个性、主体性和创造性与当代教育之间和谐发展的关系。
|
关 键 词: | 个性发展 主体性教育 多元智力理论 主体性教育 创造性教育 |
文章编号: | 1009-010X(2004)02-0006-03 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|