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| 一题多解 发散思维 | |
| 引用本文： | 陈云彩.一题多解 发散思维[J].数理化解题研究,2008(6):46-47. |
| 作者姓名： | 陈云彩 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市车逻中学,225606 |
| 摘 要： | 高考物理试题中有部分属常规题型还有部分是灵活性很强的题目只有善于应变触类旁通，方能越关夺隘攻克难题．因此我们在平时的物理教学中引导学生沿着不同角度顺着不同方向选择不同方法，对同一问题从多方位，多层次，多侧面的认识，持之以恒地要求学生不拘泥于狭隘的解题思路，鼓励突破单一思维，诱导他们转换角度多方位思考， |
| 关 键 词： | 发散思维 一题多解 高考物理试题 引导学生 触类旁通 物理教学 解题思路 多方位 |
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