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对高中地理新课改教学的几点思考
作者姓名:刘猛
作者单位:四川省简阳市石桥中学;
摘    要:引导学生积极主动地参与到教学中来,应最大限度地发挥学生的主观能动性,引导学生对地理问题的探究要注重理论联系实际,注意学以致用,让学生感到学有所得,有实用价值。

关 键 词:高中地理  课堂教学  几点思考  
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