灵活运用生活实际，提升学生地理思维能力

发展地理思维能力是新课标的基本要求．对目前进行正在进行的新课改而言，注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性，许多高中学生都难以适应，部分学生对地理甚至存在惧怕心理．因此对学生尤其是高三学生来说，加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高三学生的地理思维能力欠缺的角度．尝试探讨如何更好地发展学生的地理思维能力。