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倡导有效教学,培养创新能力——高中英语素质型课堂教学初探
引用本文:陈斌.倡导有效教学,培养创新能力——高中英语素质型课堂教学初探[J].中学文科,2005(8):67-67.
作者姓名:陈斌
摘    要:现行的高中英语教材是很好的集对学生进行思想品德教育、社会文化教育、知识信息教育以及激发兴趣、磨炼意志、培养情感、开发潜能等非智力因素发展于一体的优秀教材。具体到课堂教学环节,我们要着重研究有效教学的各种途径,指导学生有效学习,培养良好习惯,提高教学效率,培养学生创新的能力。

关 键 词:有效教学  高中  英语  创新能力  素质型课堂教学  教学效率  非智力因素
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