《归去来兮辞》的导读策略

《归去来兮辞》是东晋大诗人陶渊明的名篇，具有轻盈灵动、淡远潇洒的特点。如果按照传统的古文教学法，以教师讲授为主，进行字词的疏导和文章主要内容的概括，那就过于实了，势必会破坏这一精品的文味。因为，教育心理学的原理和语文教学的艺术性，都要求语文课堂教学的策略必然要与语文教学的内容协调合拍。